Secretaría de Educación

Modelo Educativo

Modelo Educativo

En el Modelo Educativo de las Universidades Politécnicas se plantea la formación profesional basada en competencias, la cual presenta características diferentes a la formación tradicional, que se manifiestan en el diseño curricular, en la forma de conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de estrategias y técnicas didácticas diversas, y en la evaluación de los aprendizajes.

La educación basada en competencia (EBC) tiene como finalidad que el alumno desarrolle capacidades de acuerdo con el programa de estudios.

Se establecen las siguientes características del modelo educativo de la  (UPT):

A. Programas educativos pertinentes.
B. Diseño curricular basado en competencias.
C. Proceso de enseñanza-aprendizaje significativo.
D. Diversidad de estrategias de enseñanza y de aprendizaje.
E. Materiales didácticos orientadores de alumnos y profesores.
F. Mecanismos efectivos de evaluación de los aprendizajes.
G. Profesores competentes en generar y aplicar el conocimiento, y en facilitar el aprendizaje de los alumnos
H. Sistemas de asesoría y tutoría.
I. Gestión institucional para la mejora continua.

El proceso de enseñanza-aprendizaje en la UPT estará orientado a desarrollar en los alumnos conocimientos duraderos que den sustento a su práctica profesional y personal; esto es, se procurará el aprendizaje significativo.